Een plezante, zonnige en hopelijk ook vermoeiende dag ☺
Voor meer foto's kijk op de blog van meester Jürgen, 4de leerjaar. Hij heeft een persoonlijke fotografe 👍
Een plezante, zonnige en hopelijk ook vermoeiende dag ☺
Voor meer foto's kijk op de blog van meester Jürgen, 4de leerjaar. Hij heeft een persoonlijke fotografe 👍
Beweging is nog steeds heel belangrijk voor kinderen en onderzoek heeft bewezen dat sommige kinderen op deze manier sneller en beter leerstof kunnen vasthouden. Voor sommige kinderen blijven de tafels een struikelblok dus oefenden wij nu eens al bewegend! Leuk!!!
Donderdag 28 april was het buitenlesdag. Onder andere omdat onze speelplaats het niet toelaat om met alle klassen buiten les te geven hebben wij onze buitenlesmomenten meer gespreid de voorbije week. Het zonnetje was uiteraard een aangename metgezel!
De eerste keer gingen we kijken wat een zaadje, een plantje allemaal nodig heeft om te kunnen groeien. Met enkele spelletjes kwamen we dit allemaal te weten:
En als laatste activiteit was het opnieuw belangrijk om te leren door te ervaren: hoe ver is 1 kilometer? En het was tegelijkertijd ook bewegend leren. Met behulp van het rolwiel stapten wij precies 1 kilometer langs het fietspad van de oude spoorweg om erna te proberen om die kilometer terug te lopen... Amai wat was dat lastig voor sommige kinderen, we hebben het precies wel nodig om wat meer beweging te hebben!!!
Leren door ervaren, dat is bij ons belangrijk. Een kilogram lijkt een makkelijk begrip, toch is dit voor kinderen vaak een abstract begrip en kunnen zij moeilijk inschatten hoeveel dat effectief is.
Daarom gingen wij in groepjes aan de slag met allerlei voorwerpen en producten en verschillende soorten weegschalen.
In het kader van het Ijsbergrekenen is het belangrijk voor de vastzetting van de leerstof dat dit ook spelenderwijs gebeurt. Zo oefenden wij deze keer onze breuken met het bekende spel 'vier-op-een-rij'.
Dit werkt voor de kinderen heel motiverend en zij zijn goed aan het inoefenen, ook al hebben zij dat zelf niet altijd door. Dubbel positief dus!
Met de hulp van het ondersteuningsteam herhaalden wij op een speelse wijze de speelplaatsafspraken. Dit doen we omdat we soms merken dat kinderen het moeilijk hebben om mooi te spelen en zich aan de afspraken te houden. We konden na dit spel besluiten dat de kinderen de afspraken zeker kennen, nu nog proberen om ons eraan te houden...