Vandaag mochten de leerlingen van het derde en vierde leerjaar zelf een mini-danschoreografie uitwerken. In een vervolgles gaan we hier dieper op in. Bij meester Jürgen hebben de kinderen mogen 'rappen'.
Eerst kregen ze de opdracht om aan de hand van een kaartje een bepaalde beweging uit te voeren. Op een deel van de kaartjes stond enkel een lichaamsdeel afgebeeld. Ze mochten dan zelf uitsluitend met dat lichaamsdeel een beweging doen, elkaar imiteren en vervolgens verder bewegen in de ruimte om bij een andere leerling hetzelfde te doen en van kaartje te wisselen.
Daarna werden de groepen ingedeeld zodat er altijd een mix van leerlingen uit L3 en L4 was. Ze kregen meerdere afbeeldingen van bewegingen aangeboden en een vast gebruik van de ruimte. Verder waren ze vrij om te beslissen welke aaneenschakeling van bewegingen ze in hun 'dansje' zouden steken. Vervolgens mochten ze tijdens het toonmoment zelf de muziek kiezen.
Zo goed als iedereen heeft zeer fijn en enthousiast meegewerkt. Elk groepje is tot een resultaat gekomen. Er was totaal geen drempelvrees. Ik heb enkele filmpjes van oefenenmomenten (iedereen was nog in groep aan het brainstormen of uitproberen) gedeeld via de links onderstaand.
