Wij maakten kennis met de proactieve cirkel om onze kinderen te leren hoe zij best omgaan met een conflict. We reiken hen handvaten aan hoe ze kunnen reageren bij een ruzie.
Wat doe je best niet? En wat kan je dan beter wel doen?
In
deze sessie stelden we een aantal vragen
waarbij de kinderen telkens moesten meegeven hoe zij dan reageren of zouden moeten reageren of zouden willen reageren.
Wij blijven nog steeds inzetten op de proactieve cirkel om onze kinderen te leren hoe zij best omgaan met een conflict. We reiken hen handvaten aan hoe ze kunnen reageren bij een ruzie.
Wat doe je best niet? En wat kan je dan beter wel doen?
In deze sessie gingen we concreet aan de slag met een aantal situaties waarbij de kinderen in een rollenspel telkens een conflict of een ruzie te lezen kregen. Zij moesten dan voor elke situatie een goede oplossing en een slechte oplossing zien te vinden. Hierbij konden zij ook nog terugvallen op hetgeen wat zij zelf eerder ingebracht hadden van mogelijke oplossingen.
